Вернуться на страницу прощальной распродажи

Выведите ваше преподавание на новый уровень и без выгорания кратно и обосновано умножьте ваш доход за счет практической психологии и коучинга

“Лингвокоучинговый подход в преподавании иностранных языков”

Международная академия лингвокоучинга

Онлайн-курс повышения квалификации
и экспертности лингвопреподавателя

СТАРТ КУРСА: после оплаты

Как лингвокоучинг помогает преподавателю и чем он отличается от стандартных подходов преподавания?

Работая только со стандартными методиками вы:

работаете много, а получаете - мало,
раскрываете потенциал ученика лишь на 30-50%,
теряете в 2-3 раза больше времени на подготовку к уроку и объяснение материала,
выгораете и перестаете кайфовать от любимой профессии.

И вы сталкиваетесь вот с такими проблемами:

Низкий чек и потеря фокуса

Вы ломаете голову, как поднять чек и не растерять всех учеников. И вынуждены заниматься побочными вещами - соцсетями, маркетингом и продажами, что изматывает и не дает развиваться в профессии.
Внезапные прекращения занятий и отмены

Ваши ученики отменяют занятие в последний момент или вовсе внезапно пропадают, не проявляя должного уважения к вашему времени и усилиям на подготовку к уроку.
Недостаточная вовлеченность на уроке и вне урока

Современные ученики часто отвлекаются на телефон, родных, они не хотят выполнять домашние задания, тем самым снижая эффективность обучения.
Нежелание ученика брать ответственность за результат

Ученики не всегда понимают, что ответственность за достижение результата лежит не только на преподавателе, но и на них самих.
Потеря мотивации и прогресса

Ученик в 70% случаев неправильно определяет долгосрочную цель изучения языка, что приводит к потере интереса, отменам и его потере.
Выгорание и отсутствие времени на себя и семью

Из-за работы 24/7 и постоянной подготовки к урокам, у вас не остаётся времени на себя, отдых и семью.

Лингвокоучинг
помогает справляться с этими проблемами
легко и быстро, не теряя в качестве

Вместо того, чтобы:

тратить все свободное время на подготовку к урокам,
перебирать интуитивно наработанные способы помощи ученику и себе,
испытывать страх перед повышением ставки,
не быть уверенным в себе и завтрашнем дне

Лучше уже сегодня:

внедрить в свои занятия элементы лингвокоучинга,
освободить время на осознанное развитие карьеры своей мечты,
вернуть гармонию в свою жизнь

Лингвокоучинг - это

Научно-обоснованный инструмент, который облегчает работу преподавателя в построении эффективной программы обучения
Мощный инструмент, который помогает ученику достичь своих целей, благодаря техникам прикладной психологии и коучинга
Точечный адаптивный инструмент, который помогает управлять временем работы и прогрессом ученика, а не наоборот
Метаинструмент, который помогает наладить взаимоотношения не только с учениками, но и найти баланс в личной жизни

Что вы получите после курса

Повысите доход в 2-3 раза

Построите карту личностного роста, финансового и творческого развития в преподавании, поставите цель в карьере и поймете, как ее реализовать за счет лингвокоучинговых навыков.
Ученики будут учиться на 100%

Прогресс ученика на каждом занятии и его светящиеся от счастья глаза, ученик достигает своих целей, получая удовольствие от изучения вашего любимого языка.
Обезопасите себя от потери учеников

Больше никаких неожиданных отмен занятий по непонятным причинам. Ценность ваших уроков в конечном итоге приведет к качественному "сарафану" и создаст очередь из платежеспособных учеников
Высвободите время

Вы не выгораете из-за постоянных переработок и бережнее относитесь к себе и своим желаниям, занимаетесь саморазвитием и проводите время с семьей.

Кому подойдет этот курс

Преподавателям иностранного языка с частичным фрилансом

Вы желаете в ближайшее время полностью выйти на фриланс и выделиться среди тысячи других преподавателей, потому что работа на износ 24/7 за минимальную плату - не для вас.
Репетиторам иностранного языка с опытом

Вы хотите обучать меньше, но дороже тех учеников, с которыми комфортно именно вам, которые ценят и уважают то, что вы делаете. Вам нужно больше свободного времени, чтобы отдыхать и чаще видеть семью.
Учителям иностранного языка
в школе

Вы понимаете, что главное в процессе обучения - это не программа, оценки и отчеты, а ученик, его развитие и результаты. Для вас очень важно построение грамотных коммуникаций с современным учеником.
Владельцам языковых школ

Вы хотите построить эффективную работу с удержанием групп, выделиться среди конкурентов, чтобы ученики Вашей школы достигали четких и прогнозируемых результатов выше среднего и не отваливались в середине года, а Вашу школу рекомендовали и оставляли хорошие отзывы.

Вернуться на страницу прощальной распродажи

Мнение преподавателей иностранного языка и педагогов о лингвокоучинге

Программа курса

Каковы тенденции развития современного языкового образования?
Как использовать нейронауки и коучинг, чтобы увеличить свой чек максимально и не выгорать?
Какие подходы в преподавании иностранного языка сейчас актуальны и увеличивают ценность вашего занятия в 2-3 раза?
Как найти свой скрытый потенциал и зоны роста как лингвопреподавателя?
Как выстраивать долгосрочные отношения с современным учеником грамотно и легко, чтобы ученики вас обожали и рекомендовали всем?

Результат:

Сделаете грамотный аудит своих сильных сторон как лингвопреподавателя для повышения чека
Оцените актуальность своего текущего подхода в преподавании и и построите план индивидуального развития для повышения ценности ваших занятий
Научитесь осознанно управлять взаимоотношениями с учениками и родителями для бесконфликтного и долгосрочного сотрудничества
Освоите техники современной прикладной психологии, которые помогут в любых жизненных ситуациях: не только на уроке, но и в личной жизни.

Материалы модуля:
Видеоуроки:
“Вызовы современного образования. Педагогический коучинг”,
“Введение в коучинг. Основные положения и принципы коучинга”.

Запись воркшопа отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко:
“Принципы коучингового взаимодействия. Методология эффективных коучинговых сессий”.

Дополнительные материалы:
Чек-лист “Технология формулирования цели”.
Памятка-инструкция “Приемы эффективной коучинговой коммуникации”.

Что такое лингвокоучинг и чем он отличается от традиционного преподавания?
Чем отличается работа в лингвокоучинговом подоходе от чистого лингвокоучинга? И какой вариант выбрать?
Как правильно использовать коучинговые методики на занятии для повышения его эффективности в 2-3 раза?
Как безболезненно внедрить техники лингвокоучинга в занятия с разными типами уже существующих учеников?
Что нужно сделать, чтобы трансформироваться из репетитора в лингвокоуча обосновано кратно повысить стоимость своего часа?

Результат:

Составите четкое представление о том, что такое лингвокоучинг и сможете "продавать" идею преподавания в лингвокоучинговом подходе своим ученикам для повышения чека в 2-3 раза, даже если вы пока не лингвокоуч
Поймете, чем отличается лингвокоучинговый подход от лингвокоучинга в чистом виде и какой вариант ближе именно вам.
научитесь организовывать учебный процесс с опорой на нейронауки и лингвокоучинг для 100% вовлеченности ученика в урок
Научитесь выстраивать логику программы индивидуальных занятий с учеником в чисто лингвокоучинговом подходе.
Овладеете мастерством лингвокоучинговой беседы на всех этапах учебного процесса, что поможет повысить эффективность обучения языку в 2-3 раза и управлять скоростью обучения.

Материалы модуля:

Видеоуроки:

“Коучинг в образовании”
“Введение в лингвокоучинг. Лингвокоучинг и традиционное образование”,

Запись воркшопа отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко

“Искусство сильных вопросов. Мастерство коучинговой беседы”.

Демосессия по работе с изученными инструментами - это запись сессии с реальным клиентом/учеником, которая проводится экспертом-наставником. Демосессия ярко показывает, как лингвокоучинг работает на практике в полевых условиях.

Дополнительные материалы:
Чек-лист для анализа коуч-сессии.
Памятка-инструкция “Сильные коучинговые вопросы”.

Отработка практических навыков по теме модуля с коллегой-бадди в тарифах "Buddy" и "GuruLingvo"

Как правильно проводить первую встречу с учеником, чтобы выявить его глубинные цели изучения языка и работать с ним вдолгую?
Как понять, где спрятан источник мотивации ученика, чтобы ученики внезапно не прекращали и не отменяли занятия по выдуманной причине?
Как определить с учеником четкие цели на обучение, чтобы он потом их придерживался и учился на 100%?
Как привлечь ученика к планированию обучения и повысить его ответственность за результат?
Как быстро и точно понять с первой встречи, какие способы изучения языка для ученика самые эффективные, чтобы ученик обожал ваши занятия?
Как использовать действительно индивидуальный подход к ученикам, чтобы они рассказывали о вас всем, но тратить на это в 2-3 раза меньше времени, чем сейчас?

Результат:

Научитесь проводить диагностическую сессию с учеником для выявления истинных ценностей и целей ученика, которые будут его неиссякаемым источником мотивации к изучению языка
Научитесь нейротехникам работы с ответственностью ученика для того, чтобы он брал ответственность за изучение языка на себя с первого занятия
Получите работающие практические инструменты современной психологии, чтобы сразу же определять, какие способы изучения языка для ученика наиболее комфортны и эффективны
Поймете, как обезопасить себя от потери учеников и отмен без причины занятий

Материалы модуля:

Видеоуроки:
“Структура коуч-сессии. Модели и техники в коучинге.”

Запись воркшопа отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко:
“Работа с целью в лингвокоучинге: основа для разработки эффективной программы обучения”.

Демосессия по работе с изученными инструментами - это запись сессии с реальным клиентом/учеником, которая проводится экспертом-наставником. Демосессия ярко показывает, как лингвокоучинг работает на практике в полевых условиях.

Дополнительные материалы:
Скрипт-шаблон сессии самокоучинга.
Памятка-инструкция “Техники в коучинге”.
Чек-лист для анализа коуч-сессии.

Отработка практических навыков по теме модуля с коллегой-бадди в тарифах "Buddy" и "GuruLingvo"

Как поддерживать глубинную мотивацию учеников и не выгорать самим?
Как эффективно и легко управлять прогрессом ученика?
Как вовремя определить, что у ученика пропала мотивация и не потерять его?
Как помочь ученику найти новую цель изучения языка, если старая не работает?
Как правильно поддерживать ученика, не опекая его 24/7?

Результат:

Научитесь создавать максимально мотивирующие уроки, тратя на это в 2 раза меньше времени
Ценность ваших уроков в конечном итоге приведет к качественному "сарафану" и создаст очередь платежеспособных учеников
Поймете, какие механики нужно внедрять в обучение, чтобы повысить лояльность и результативность учеников в 2-3 раза.
Научитесь искусно управлять мотивацией учеников, и они будут с радостью ходить на все ваши занятия
Обезопасите себя от преждевременного прекращения занятий по инициативе ученика

Материалы модуля:
Видеоурок:
“Роль мотивации в результативности деятельности”.

Запись воркшопа отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко:
“Мотивация в лингвокоучинге: построение стратегий успеха”.

Демосессия по работе с изученными инструментами - это запись сессии с реальным клиентом/учеником, которая проводится экспертом-наставником. Демосессия ярко показывает, как лингвокоучинг работает на практике в полевых условиях.

Дополнительные материалы:
Скрипт-шаблон лингвокоучинговой сессии по работе с целью в изучении языка.
Скрипт-шаблон лингвокоучинговой сессии по работе с мотивацией в изучении языка.
Оценочная форма для клиента (ученика).
Форма рефлексивного отчета для лингвокоуча.

Отработка практических навыков по теме модуля с коллегой-бадди в тарифах "Buddy" и "GuruLingvo"

Как за 1 занятие определить неязыковые блоки ученика, не становясь для него психотерапевтом?
Как преодолеть языковой барьер ученика без мучений для Вас и без напряжения для ученика?
Как работать с требовательными и "сложными" учениками без нервотрепки?
Как нейтрализовать негативные убеждения: “У меня нет таланта к языкам”, “Я не могу запоминать слова”, “У меня плохо получается воспринимать текст на слух”?
Как ускорить языковой прогресс ученика в 2-3 раза просто и эффективно?

Результат:

Перестанете терять учеников из-за языкового барьера и других психологических блоков, не связанных с языком
Научитесь безошибочно определять, что действительно стоит за нежеланием или низкой эффективностью изучения языка
Поймете, как безболезненно для ученика и процесса обучения нейтрализовать негативные убеждения, препятствующие прогрессу.
Научитесь грамотно общаться с "проблемными" и "сложными" клиентами, не выгорая и не тратя лишнюю энергию
Получите проверенные на практике инструменты из нейронаук и коучинга, которые повысят эффективность обучения в 2-3 раза

Материалы модуля:
Видеоурок:
“Работа с ценностями, убеждениями и установками ученика в коучинге”.

Запись воркшопа практической отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко:
“Выявление и преодоление психологических блоков ученика в изучении языка”.

Демосессия по работе с изученными инструментами - это запись сессии с реальным клиентом/учеником, которая проводится экспертом-наставником. Демосессия ярко показывает, как лингвокоучинг работает на практике в полевых условиях.

Дополнительные материалы:

Скрипт-шаблон лингвокоучинговой сессии по работе с глубинными ассоциациями.
Памятка-инструкция “Стратегии преодоления ограничивающих убеждений в изучении иностранного языка”.

Отработка практических навыков по теме модуля с коллегой-бадди в тарифах "Buddy" и "GuruLingvo"

Что такое эмоциональный интеллект ученика и зачем о нем знать преподавателю иностранного языка?
Как сделать так, чтобы ученик на каждом уроке работал увлеченно и с охотой?
Как сделать так, чтобы неуверенность и страхи ученика не мешали изучать язык?
Как не давать ученику садиться Вам на голову, но при этом оставаться с ним в прекрасных отношениях?
Как преподавателю преодолеть эмоциональное выгорание?

Результат:

Овладеете техниками по развитию эмоционального интеллекта для повышения уровня вовлеченности на уроке в 3-5 раз
Научитесь результативным техникам работы со страхами и неуверенностью ученика перед языком и на экзамене
Начнете управлять эмоциями на уроке, что повысит эффективность обучения в 2-3 раза
Построите доверительные взаимоотношения с учениками без нарушения ваших личных границ
Научитесь договариваться с кем угодно о чем угодно на выгодных для Вас условиях
Овладеете эффективными инструментами диагностики и скорой самопомощи при эмоциональном выгорании

Материалы модуля:
Видеоурок:
“Основные модели эмоционального интеллекта. Возможности развития эмоционального интеллекта. Стресс и эмоции”.

Запись воркшопа отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко:
"Развитие эмоционального интеллекта ученика: лингвокоучинговые техники по управлению речевой тревожностью".

Дополнительные материалы:
Скрипт-шаблон лингвокоучинговой сессии по работе с блоками в изучении языка.
Форма самооценки для лингвокоуча.
Памятка-инструкция “Инструменты для развития эмоционального интеллекта ученика”.

Отработка практических навыков по теме модуля с коллегой-бадди в тарифах "Buddy" и "GuruLingvo"

Какие бывают психотипы современных учеников и почему преподавателю их обязательно нужно знать ?
Как сделать так, чтобы ученики больше не перекладывали ответственность за результат только на Вас?
Как эффективно контролировать самостоятельный прогресс ученика, не опекая его каждую минуту?
Как без усилий убедить ученика учиться системно вне занятий ?
Как грамотно организовать свой график, чтобы осталось время на саморазвитие и семью?
Как научиться бережно относиться к себе?

Результат:

Научитесь безошибочно определять, как ученик воспринимает время, что позволит с первого урока точно выбирать работающие языковые подходы
Поймете, какие механики нужно внедрить в обучение, чтобы ученики брали ответственность за результат обучения на себя
Увеличите поток учеников, которые работают регулярно без постоянного контроля с Вашей стороны
Узнаете, как сопровождать работу ученика вне урока, не вздрагивая от новых сообщений в мессенджере
Овладеете навыками тайм-менеджмента для грамотного распределения своих рабочих задач и уроков
Научитесь находить время на себя, хобби и родных, не теряя в доходе

Материалы модуля:
Видеоурок:
“Основные принципы современного тайм-менеджмента. Технологии планирования времени”.

Запись воркшопа отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко:
“Тайм-менеджмент в лингвокоучинге: эффективная организация самостоятельной работы учеников над языком”.

Дополнительные материалы:
Опросник “Восприятие времени”.
Скрипт-шаблон техники “Линия времени”.
Памятка-инструкция “Метод естественного планирования”.

Отработка практических навыков по теме модуля с коллегой-бадди в тарифах "Buddy" и "GuruLingvo"

Как эффективно взаимодействовать на уроке с разными типами учеников: детьми, подростками и взрослыми?
Как общаться с родителями ученика без стресса и привлечь их на свою сторону?
Как юридически обезопасить себя при работе с детьми и подростками?
Как с строить занятия со взрослыми с максимально индивидуальным подходом, тратя на подготовку в 2-3 раза меньше времени?
Как без усилий раскрывать потенциал любого ученика на 100% ?

Результат:

Овладеете секретами правильного и максимально эффективного взаимодействия с детьми, подростками и взрослыми
Получите набор инструментов для безопасного перехода к новому типу учеников, с которыми Вы давно мечтали поработать
Выстроите прозрачную комфортную и выгодную для Вас систему взаимоотношений с родителями учеников
Будете юридически подкованы в вопросах взаимодействия с родителями учеников
Перестроите уроки согласно законам прикладной психологии, что позволит раскрывать потенциал учеников на 100%

Материалы модуля:

Видеоуроки:
“Особенности применения коучинговых технологий в работе с детьми и подростками”.
"Самореализация ученика как особое состояние. Карьерные переходы и поиск призвания"

Запись воркшопа практической отработки полученных знаний на онлайн-встрече с Надеждой Руденко:
“Инструменты лингвокоучингового подхода в работе со взрослыми, детьми и подростками”.

Завершающая линвгокуочинговая сессия: применение изученных инструментов в работе с учеником.

Дополнительные материалы:
Скрипт-шаблон коучинговой сессии “Карьера мечты”.
Чек-лист “Внутриличностные таланты”.

Отработка практических навыков по теме модуля с коллегой-бадди в тарифах "Buddy" и "GuruLingvo"

Станьте востребованным преподавателем

Глобальная миссия Международной АКАДЕМИИ ЛИнгвокоучинга

Изменить систему языкового образования и сделать преподавателя счастливее, а профессию - уважаемой и прибыльной.

ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ АКАДЕМИИ

АВТОР УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

НАДЕЖДА РУДЕНКО

Создатель проекта Expertlingvo

Амбассадор лингвокоучинга, основатель Международной академии лингвокоучинга, основатель студии изучения английского языка Skill Smart. Сертифицированный коуч, психолог и профконсультант.

• 16 лет в преподавании,
• Кандидат педагогических наук,
• Дважды лауреат премии "Преподаватель года",
• Excellence in Teaching Award, Global Partners in Education, East Carolina University, USA,
• 31000 часов групповых и индивидуальных
занятий,
• 1500 студентов.

• Зарубежные стажировки в США, Ирландии,
Мексике, Хорватии, Польше.
• Автор 64 научных статей и 11 учебно-методических
публикаций.
• Проходила обучение у основательницы метода -
Рэйчел Пэлинг, курс Neurolanguage Coaching ®.

• Эксперт координационно-методических групп в
России и США.
• Член ассоциации исследователей межкультурной
компетенции (МГУ имени М.В. Ломоносова).

Преподавала в государственных, частных школах , в высших учебных заведениях, сейчас занимается частной практикой со взрослыми и подростками. Обучает коллег подходам, основанным на достижениях прикладной психологии, нейронаук и коучинга.

НАДЕЖДА РУДЕНКО

Создатель проекта Expertlingvo

Амбассадор лингвокоучинга, основатель Международной академии лингвокоучинга, основатель студии изучения английского языка Skill Smart. Сертифицированный коуч, психолог и профконсультант.

• 16 лет в преподавании,
• Кандидат педагогических наук,
• Дважды лауреат премии "Преподаватель года",
• Excellence in Teaching Award, Global Partners in Education, East Carolina University, USA,
• 31000 часов групповых и индивидуальных
занятий,
• 1500 студентов.

• Зарубежные стажировки в США, Ирландии,
Мексике, Хорватии, Польше.
• Автор 64 научных статей и 11 учебно-методических
публикаций.
• Проходила обучение у основательницы метода -
Рэйчел Пэлинг, курс Neurolanguage Coaching ®.

• Эксперт координационно-методических групп в
России и США.
• Член ассоциации исследователей межкультурной
компетенции (МГУ имени М.В. Ломоносова).

Преподавала в государственных, частных школах , в высших учебных заведениях, сейчас занимается частной практикой со взрослыми и подростками. Обучает коллег подходам, основанным на достижениях прикладной психологии, нейронаук и коучинга.

Часто задаваемые вопросы

Вернуться на страницу прощальной распродажи